葡京网投盘口:洛阳市瀍河回族区第二实验小学:用新教育理念 让师生过一种幸福完整的教育生活

发表于2019-10-10 分类:老葡京平台网址 浏览次数:149次

学校开创了独具特色的“和美教学法”,把学校打造成为让学生享受成长快乐的理想乐园

瀍河二实小在洛阳美术馆举办“有板有眼”学生版画作品展

“让学校成为学生享受成长快乐的理想乐园”是洛阳市瀍河回族区第二实验小学校长陈国权倡导的办学目标,也是他一直坚持的梦想。

伴随着新教育的推广,陈国权将这一目标与新教育所提倡的“让师生过一种幸福完整的教育生活”有机结合,坚持“以人育人、以生命润泽生命”的办学思想、“和美育人,奠基一生”的办学理念。在新教育引领下,通过营造书香校园、构筑理想课堂、研发卓越课程、家校合作共建等方式,用丰富多彩的课程与活动,不断书写着新教育的精彩故事,彰显了新教育的巨大魅力。

□东方今报·猛犸新闻记者 张超飞 通讯员 李云丽/文 记者 张欢欢/图

重视德育教育,以美养德、和煦德育

走进洛阳市瀍河回族区第二实验小学(以下简称“瀍河二实小”),映入眼帘的是镶嵌在教学楼上“和谐、尚美”四个大字。整个校园干净整洁、环境优美,学生温文尔雅,一花一木都彰显着学校“以美养德、和煦育德”的德育理念。

“以优美的环境陶冶人,以规范的管理培养人,以多彩的活动教育人,这是和煦德育倡导的三大育人理念。”瀍河二实小校长陈国权说。

在他看来,学生德育工作是教育教学的第一要务,孩子成长不仅在课堂,更重要的是习惯养成和人格培养。近年来,瀍河二实小十分重视德育建设,充分挖掘德育课程资源,以美的理念引导学生进行道德体验,重视开展主题教育活动,精心设计入情入理的德育活动,在丰富多彩的德育活动中不断“欣赏、善待和发展每个学生”,营造了良好的德育环境。

学校以打造“三境校园”建设为抓手,深化养成教育。所谓“三境”即敬、净、静。“敬我师长、敬礼问好”,学生在校见到老师敬礼问好,建立师生间互尊互敬、和谐相处的师生关系;“净在我行、伸手弯腰”,共建洁净、美丽校园;“静能生慧、静能启智”,要求学生做到“静我校园,轻声慢步”,说话轻声、温文尔雅,活动有序,营造舒心的校园环境。

在新教育理念引领下,学校还十分重视家校社一体化建设,坚持校园开放日、家长学校培训,邀请家长共同参与学校管理、课程建设、课堂教学、办学评价等,实现家校合作共建,促进学生和谐发展和学校快速发展的共赢。

将“和美课堂”与“理想课堂”完美融合

当前瀍河二实小正在参与一项国家级课题研发——课程与学习方式变革,在其中承担了一个子课题项目,主要研究洛阳历史遗址,把与之相关内容设计成课程,最终运用到日常教学课堂上。

“这也是新教育十大行动中构筑理想课堂的体现。”陈国权说,丰富的课程决定着生命的丰富,课程的卓越决定着生命的卓越。瀍河二实小围绕“和美育人奠基一生”的办学理念,按照“以改革创新促发展,以特色内涵铸辉煌”的工作思路,开创了独具特色的“235和美教学法”,构建了各学科的“和美课堂”。

“‘235和美教学法’是在新课程理念引领下,以转变传统教学方法为切入点逐步总结提炼出来的,其基本内涵即两个目标、三个方法、五个环节。”陈国权说。两个目标即“和”与“美”。“和”指“五和”:目标环节之和、师生关系之和、学导互动之和、预设生成之和、共性个性之和;“美”指“六美”:教学内容之美、情境展示之美、课堂节奏之美、多元评价之美、仪态语言之美、教学效果之美。

“三个方法”即自主、合作、探究。“五个环节”也就是课堂教学的五个环节:情境导入、探究学习、体验感悟、精练拓展和总结评价。

随着新教育的推广,陈国权将“和美课堂”与之进行了完美融合,通过和谐施教、以美育人,让每一个学生主动愉悦多元发展,让课堂和而不同,美美与共,让学校成为学生享受成长快乐的理想乐园,从而达到“让师生过上一种幸福完整的教育生活”这样一种状态。

校园足球,让孩子畅享足球带来的快乐

作为河南省体育传统项目学校,瀍河二实小校园足球活动开展得如火如荼、成效显著,还被评为了全国青少年足球特色学校。

围绕“以学生为本,以快乐为核心”的校园足球新理念,学校把足球训练纳入到日常教学工作中,每个年级每周都要拿出一节体育课,进行足球技术教学,让学生都能够掌握基本足球技术。

在体育教学活动中,还推出了足球亲子运动会、足球单项技能竞技等活动,积极引导广大学生走进足球场,体验快乐足球。学校每学期都要组织开展“校长杯”足球班级联赛,一至六年级各班组队参加班级联赛。


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